¡Hola a todos/as!
Empezamos la semana con una buena canción: ¡La casa por el tejado de Fito y Fitipaldis!
¡Hola a todos/as!
Antes de comenzar con la clase, Juan dejó 15 minutos para resolver todos los problemas que se produjeron en el envío de la actividad de la Pizarra Digital. A la vez que se resolvían estos pequeños problemas escuchábamos la canción de Fito; Juan nos puso la letra y después reflexionamos sobre ella. ¿Qué entendemos de esta canción? ¿Qué reflexión hacemos de ella?
A estas preguntas se le han dado diferentes respuestas sobre lo que la canción nos quiere transmitir. Algunas hemos entendido la canción como una manera de explicar que no todo lo enseña un maestro ni todo se aprende en la escuela. Otras han añadido que como realmente se aprende en la vida es a través de experiencias, tanto positivas como negativas que nos hacen crecer como personas y entender realmente el sentido de la vida.
“A perder el miedo a quedar como un idiota” frase de la canción también comentada, ya que si queremos ser buenos maestros y maestras tenemos que perder el miedo al ridículo, hay que perder la vergüenza y utilizar todos los medios posibles para hacer bien nuestra labor. Un consejo de Juan, ha sido tomarla como despertador cada día para ser conscientes de que hacemos mal nuestro trabajo e intentar cambiar esto.
Sobre este cambio se ha hablado posteriormente y por ello, nos paramos a pensar como futuros docentes ¿Qué tipo de metodología queremos llevar a cabo en nuestra clase? Entre todos salieron muchas ideas: trabajo por proyectos, experimental, Montessori, globalización, método Waldorf (iniciado por el filósofo alemán Rudolf Steiner, busca el desarrollo de cada niño en un ambiente libre y cooperativo, sin exámenes y con un fuerte apoyo en el arte y los trabajos manuales. Importante la participación de la familia en el día a día de la escuela, la formación permanente del profesorado y la atención al momento madurativo de cada alumno para darle su tiempo en sus procesos de desarrollo), constructivista, comunidades de aprendizaje, inteligencias múltiples, cooperativo, creatividad, gamificación, neurodidáctica…
Después de este pequeño debate y de diferentes aportaciones hemos continuado con el temario. En este caso hemos hablado de las herramientas de autor que consisten en aplicaciones múltiples que permiten crear un programa, una actividad o una aplicación informática de manera muy sencilla, como por ejemplo Movie Maker.
Uno de estos programas es Jclic, del cual hemos hablado y será protagonista en la siguiente actividad obligatoria que tenemos que realizar.
Esta es la página principal de Jclic donde nos explica qué es, cuáles son sus características, nos proporcionan cursos y tutoriales de formación avalados por ellos mismos, su instalación, herramientas clic como rompecabezas, puzzles, asociaciones, crucigramas, sopa de letras, actividades de texto… etc. :
Una vez instalado el programa nos saldrá cuatro apartados fundamentales: proyecto, mediateca, actividades y secuencias:
Para comenzar un nuevo proyecto debemos de ponerle nombre, pero en algunas ocasiones nos dará error. Juan ha hecho hincapié en que deberíamos de abrir una nueva carpeta con el mismo nombre que el de la actividad. ¡No lo olvidéis, que ya lo dijo Juan!
Y ahora sí, comenzamos a realizar las actividades que más nos gusten para los peques, donde tenemos una gran lista donde elegir.
Juan nos enseñó como ejemplo, el puzzle doble:
De nuevo tenemos cuatro pestañas con toda la información necesaria para realizar nuestro puzzle donde podremos elegir la imagen, la forma de las piezas, el número de encajes que queremos, el fondo…
Para terminar la clase estuvimos viendo la pantalla de información para poner todos nuestros datos cuando realicemos las actividades. En esta pantalla se encuentran las mismas pestañas que aparecen en el resto de las actividades y trabajar en ellas. Y ya solo queda guardar y listo, ya tenemos nuestras actividades.
Aquí os dejamos un tutorial para consultar todo lo que necesitéis. Esperamos que os sea de ayuda ;)
Las editoras del día: Laura García, Marta González y Laura Huerta.
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