¿¿Qué hemos hecho el día 26/11/2013??

Clase de TICs 26/11/13

Hola hola a tod@S!!! La clase de hoy la hemos realizado en el aula de pizarra digital para seguir continuando con el uso del programa NoteBook Smart, siendo éste el objetivo de Juan. Recordamos diversos botones del programa como los rotuladores, imágenes prediseñadas, cómo insertar una imagen, cómo calibrar la pizarra… e infinitas funciones muy parecidas que puedes encontrar en el Paint. Luego nos explicó en qué consistirá la actividad que tenemos que realizar en ese software, tiene que estar orientado a Educación Infantil bajo un concepto sencillo acorde a la edad a la que está destinado, en 4 o 5 pantallas mínimo. Siendo éstos los requisitos mínimos:

-          1º Pantalla: Introducción con los nombres de los integrantes y un esquema navegable

-          2º,3º,4º pantalla: Actividades

-          Herramientas: duplicador infinito, bloqueador, vínculos, movimientos y Toolkit

-          Textos e imágenes

Más tarde, Juan nos advirtió de que en smart.com hay unidades didácticas completas pero que bajo ningún concepto las copiemos, nos pide un poco de creatividad.

A continuación, nos enseñó cómo recortar una imagen para realizar un puzle. También nos enseñó el duplicado infinito que te deja fija la imagen seleccionada y la puedes reproducir tantas veces quieras. Esta opción viene muy bien para realizar actividades con los niños en la Asamblea donde insertas una tabla con los días de la semana y vas poniendo a bajo un sol una nube, nube con lluvia o nieve, así el niño arrastrará la imagen más apropiada con el tiempo que hace hoy hasta el día correspondiente. Luego nos contó en qué consiste el bloqueo de una imagen, que como su nombre indica es no dejar mover una imagen, un ejemplo que nos enseñó fue agrupar frutas en sus respectivas cestas, siendo éstas últimas las imágenes bloqueadas con total libertad de hacer o poner encima lo que queramos sin alterar la imagen. Otra opción es insertar un vínculo a todo el objeto o algo en concreto, esto nos ayuda que al clicar en él nos envía directamente a un enlace de página web o archivo. Insertar un vínculo es muy útil para realizar un cuento de “Dirige tu aventura” donde el niño va pasando por pantallas y según las opciones que elija va a una pantalla u otra. También nos enseñó la opción de agrupar imágenes donde poder unir dos imágenes independientes, fondos y temas ya prediseñados, programas interactivos y multimedia para insertar en las pantallas.

Por último nos enseñó la estrella del programa TOOLKIT, es el motor para generar actividades multimedia de forma muy sencilla, esto nos ayuda a hacerlo más atractiva y dinámica la actividad.

Para concluir, Juan nos comentó que cada pizarra tiene su software y que en un futuro es muy probable que como docentes tengamos una en nuestras aulas. Para ello nos vuelve a recordar cómo se enchufa; un cable al ordenador y otro al proyector, que a su vez hace contacto con la pizarra.

RECORDAR CHIC@S SE ENTREGA EL 14 DE DICIEMBRE

 

Marina Escudero y Carolina Báez

CLASE 19/11/2013

En la clase de hoy hemos hecho lo siguiente:

Primero, Juan nos ha advertido del cambio de horario que se va a producir los martes. Hasta que vuelva Ángeles (profesora de psicología) los martes a las 15:30 habrá TIC y a las 17:30 Psicología.

Si alguien tiene cualquier impedimento con el horario que lo hable con el departamento de psicología, ya que son ellos los que han producido el cambio.

Después, hemos tenido tiempo para seguir con el trabajo del video y Juan estaba disponible para solucionar cualquier duda o problema.

Juan tenía intención de dedicar un rato de la clase para terminar de ver las pizarras digitales, pero no ha dado tiempo.

En la plataforma de moodle hay un apartado dentro del tema hardware educativo donde os podéis descargar el programa para la actividad con las pizarras digitales.

El próximo martes haremos lo de las pizarras y quien quiera puede llevarse su propio ordenador para trabajar con el programa, ya que con los de clase no se puede.

Esto ha sido todo lo de hoy.

¡Hasta el próximo día!

Editoras del día: María Galán Muñoz y Raquel González López.

Clase del día 11/11/2013

¡Hola a tod@s!

Al comienzo de la clase el profesor nos dejo un tiempo para juntar las partes que tenemos que entregar como tarea con el programa movie marker.

Luego comento que para poner el prezi en el blog hay que darle a insertar en vez de a compartir, y copiar el código HTML que genera el prezi en el blog.

Después ha ido resolviendo dudas a los diferentes grupos de clase sobre las tareas que tenemos pendiente entregar. A continuación ha dicho que nos tenía que decir lo siguiente:

-Hay tres opciones para mañana ir al evento y ver las conferencia en directo, ver las conferencias en directo desde casa o verlas en diferido cuando podamos para después hacer un trabajo individual, que colgará en moodle cómo hay que hacerla. Las conferencias de mañana son del Encuentro Internacional de Educación (educared).

                                          

-La segunda cuestión que nos informo el profesor es que el día 26 de noviembre debemos ir a un evento que se celebra en nuestra universidad, se realizarán tres talleres llevados a cabo por DIN, que es un grupo de investigación. Para asistir a ellos hay que darse de alta pero todavía no sabemos donde. Los talleres son los siguientes:

         -Sobre una herramienta de la realidad aumentada.

         -Creación de página web.

         -Creación de un entorno personal de aprendizaje.

-El  tercer aspecto que nos indico es que como grupo de clase íbamos a crear una lista de distribución, en ella todos los compañeros de clase pondríamos nuestros correos electrónicos, y de este modo cada vez que se envié  un correo a esa dirección nos llegará a cada de nosotros a nuestra dirección de e-mail personal. Nos dijo que aprender a hacer esto nos servirá para nuestro futuro como docentes de infantil, para mandarle información a las familias de nuestros alumnos de un modo más rápido y sencillo.

Clase lunes 4/11/2013

¡Hola clase!

Hoy el profesor Juan nos ha dejado bastante tiempo para seguir, avanzar o terminar la

presentación con Prezi y la actividad del vídeo.

Después del descanso, nos mudamos a la clase de enfrente donde hay una pizarra digital. Juan

nos explicó algunos aspectos básicos para poder utilizarla y manejarla en clase. Seguramente

cuando estemos de prácticas o trabajemos, nos encontraremos mínimo, con una pizarra digital

en los colegios.

Juan nos explicó tres aspectos:

1) Pizarra digital: pantalla enorme de ordenador. Es como si trabajaras con una gran

pantalla de ordenador. Encontramos tres tipos de pizarras:

a) Táctiles: se utiliza con el dedo.

b) Electro magnéticas: se puede utilizar con un lápiz con pilas.

c) Infrarojos.

2) Ipads o tabletas.

3) Cámaras de documentos: es un aparato que está compuesto con un pie y un brazo,

tiene una cámara y puerto USB.

¿Cómo funciona una pizarra digital?

Para utilizar una pizarra digital, has de tener un ordenador conectado a un proyector y a la

pizarra. Lo que tú proyectas en el ordenador, se ve en la pizarra. Se puede trabajar a través de

dos maneras:

1) Software: es un gran cuadro, donde podemos encontrar varias aplicaciones (pantalla

completa, fondo transparente, captura de pantalla etc)

2) Herramientas flotantes: podemos encontrarlas en la pantalla de la pizarra, donde hay una

pestaña que si clicas, aparecen varias herramientas.

Después algunas personas de clase, estuvieron manipulando la pizarra.

¡Un abrazo!

Los editores del día: David García y Alicia Fernández López